28. יולי, 2011 
סגור לתגובות
מי שכבר מכיר אותנו יודע כמה אנו רגישים לנושא הנראות והויזואליות של תוצרי הלמידה שאנו מפיקים, אך לא פעם אנו שמים לב שמפתחי הדרכה וגרפיקאים רבים בעולם ה-e-learning נוטים להגזים עם כמות האינטרקציות והאלמנטים הויזואליים בתוצרי הלמידה שלהם. האם יותר גרפיקה ואינטרציה הופכים תוצר e-learning לטוב יותר?
קרא עוד
27. מאי, 2011 סגור לתגובות
אנו ב-Kineo תמיד נשאלים כיצד ניתן ליישם מערכות ניהול למידה ובכלל e-learning לאנשי שטח, אשר לא נגישים למחשבים במהלך יום העבודה. יונדאי ישראל מקבוצת כלמוביל לא רק שאלו אלא גם יישמו פלטפורמת למידה מבוסס Moodle כפתרון לניהול תהליכי ההכשרה וההסמכה של טכנאי הרכב ויועצי השירות שלהם המפוזרים ברחבי הארץ…
קרא עוד
15. ספט', 2010 סגור לתגובות
מעבר ל- Bullet Points של קליף אטקינסון: שימוש ב- Microsoft Office PowerPoint 2007 בכדי ליצור מצגות ליידע, להניע ולתת השראה, הוא ספר המכוון יותר למצגות חיות המועברות בעמידה.אטקינסון שואב רבות מן המחקר של ריצ 'רד מאייר אודות עקרונות עיצוב ותכנון מולטימדיה (ראה ריצ' רד א 'מאיר, אד., מדריך קיימברידג של מולטימדיה הלמידה (Cambridge University Press, 2005). אם יש ברשותכם את הספרים של רות קלארק או ריצ' ארד מאייר תמצאו את עצמכם בשטח מוכר.
קרא עוד
