ארכיון תגיות: טיפים
טיפ 6: משוב

טיפ 6: משוב

בעצות הקודמות שלנו דנו על טעויות ועל תפקיד המפתח שהן ממלאות בתהליך פיתוח הדרכת e-learning. אבל טעות לא שווה לעשות ,אם לא ניתן ללמוד ממנה. כולנו היינו שם, בלומדת e-learning המשאירה אותך חסר אונים ,עם המשוב הגרוע ביותר שלומד יכול לקבל: "לא נכון – נסה שוב".

קרא עוד
טיפ 5: לשלב טעויות לתוך תוכן ההדרכה

טיפ 5: לשלב טעויות לתוך תוכן ההדרכה

בטיפ הקודם למדנו על למידה כתוצאה מטעויות. אם יש ביכולתכם לזהות את אותם הטעויות, הסברות המוטעות ואת הפערים שבביצועי העובדים אשר גורמים ל-80% מהבעיות שיש לתקן, אתם בדרך הבטוחה לייצר e-learning אשר ייתן ערך אמיתי לארגונכם.

קרא עוד
טיפ 4: תבצעו יותר טעויות

טיפ 4: תבצעו יותר טעויות

המשורר והסופר האירי, סמואל בקט, תאר פעם את הגישה שלו לחיים באופן הבא (תרגום חופשי): "ניסית. טעית. לא חשוב. נסה שוב. תטעה שוב. תכשל שוב. תכשל טוב יותר". שחקנית העבר טלולה בנקהד, אשר בין השאר שחקה בסרטיו של היצ'קוק ובסרט "חשמלית ושמה תשוקה" אמרה (בתרגום חופשי): "אם הייתי צריכה לחיות את חיי שוב, הייתי עושה את אותם הטעויות, רק מוקדם יותר".
אז מה בעצם אנחנו רוצים לומר? טעויות זה דבר טוב. אנחנו למדים היטב מטעויות. אז כיצד ניתן לשלב טעויות בתוך ה-E-learning שלכם?

קרא עוד
טיפ 3: על עלילה ו-E-learning

טיפ 3: על עלילה ו-E-learning

הטיפים הקודמים עסקו ביתרונות של סיפור טוב לתהליך הלמידה ב-E-learning. מה עוד ניתן לעשות בכדי לייצר עלילה מעניינת בלומדת הE-learning- שלכם? מהם הדברים השימושיים בעת כתיבת דיאלוג עלילתי?
אנו בטוחים שתמצאו כתבי עת ומאמרים רבים המסבירים כיצד ניתן לכתוב תסריט אמיתי בכדי לייצר עניין אצל הקורא, אך אנחנו מקווים שהטיפים שלנו במאמר זה יחסכו לכם זמן רב ומיגע.

קרא עוד
טיפ 2: כיצד לשלב סיפורים בתוך ה-E-learning?

טיפ 2: כיצד לשלב סיפורים בתוך ה-E-learning?

בטיפ הקודם סיפרנו על היתרונות של סיפור אותנטיים בתהליך הלמידה. קל יותר לזכור אותם, הם משכנעים ואף מהווים דרך מצוינת להעברת חוויה ניסיונית במעין סוג של קצרנות.
אז כיצד ניתן לשלב סיפורים אלה בתוך ה-E-learning שלנו? להלן מספר טיפים מעשיים.

קרא עוד